Разделы → Статьи → Школа → Утренний круг “Осень”

Утренний круг “Осень”

“Визуальное расписание как средство альтернативной коммуникации”

Занятие провела воспитатель 9а класса Розанцева Ирина Владимировна

Цель:

Способствовать созданию комфортного социального – психологического климата в коллективе класса через свободное общение со сверстниками и педагогом.

Задачи:

  1. Создать условия для межличностного и познавательного общения обучающихся и педагогов;
  2. Систематизировать представления об осени на основе рассматривания пиктограмм;
  3. Учить делать выбор;
  4. Учить планировать собственную деятельность;
  5. Развивать коммуникативные навыки;
  6. Создать эмоциональный настрой на весь день.

Материалы и оборудование: обобщающие карточки; волшебный мешочек с муляжами овощей и фруктов.

 

Ход занятия.

Приветствие в кругу

Педагог и обучающиеся стоят полукругом у визуального расписания.

Приветствие:

Нам здороваться ни лень:

Всем «Привет!» и «Добрый день!»

Если каждый улыбнется –

Утро доброе начнется.

ДОБРОЕ УТРО!

 

Кто сегодня пришел в школу?

Какое у вас сегодня настроение?

Какое сейчас время года? (осень)

Какой сейчас месяц? (ноябрь)

Какое сегодня число? (12)

Какой сегодня день недели? (четверг)

Какая сейчас часть суток? (утро)

Ребята посмотрите в окно. Какая сейчас погода?

Кто сегодня дежурный?

Игра на подражание "Собираем листочки"

Раз, два, три, четыре, пять, (загибаем пальчики, начиная с большого)

Будем листья собирать. (сжимаем и разжимаем кулачки)

Листья березы (загибаем пальчики, начиная с большого)

Листья рябины

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет отнесём. (“шагаем” по столу средним и указательным пальцем)

 

Обучающиеся  с педагогом  вспоминают признаки осени: у осени три месяца (сентябрь,октябрь,ноябрь); ноябрь – это третий месяц осени; дни становятся короче, а ночи длиннее; температура понижается; в ноябре часто идут дожди и выпадает первый снег; облетают последние листья; трава желтеет и высыхает; ночью температура опускается низко и лужи покрываются корочкой льда; звери готовятся к зиме: зайцы, белки и лисы меняют летние шубки на зимние, а медведи, ежи и барсуки впадают в спячку, для зимующих птиц, люди делают кормушки.

 

Пальчиковая гимнастика “Птицы”

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли…

В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели.

А во вторник – посмотри –

Прилетели снегири.

Три вороны были в среду,

Мы не ждали их к обеду.

А в четверг, со всех краев –

Стая жадных воробьев.

В пятницу, в столовой нашей,

Голубь лакомился кашей.

Все спасибо говорили,

Всех нас очень похвалили.

Удары кулачками друг о друга сверху.

 

Раскрыть ладошки.

 

 

Поочередно загибать пальцы на обеих руках, начиная с мизинцев.

 

 

Упражнение на развитие ручной моторики

 Педагог задает вопрос: “какие подарки приносит нам осень? (урожай овощей и фруктов)”

Сенсорная игра “Волшебный мешочек”

В мешочке находятся муляжи овощей и фруктов. Педагог просит обучающихся на ощупь определить предмет, назвать его, достать из мешочка и ответить на следующие вопросы: что это; цвет; форма и где растет.

 

 

Пальчиковая гимнастика “Компот”

 

Будем мы варить компот,               Левую ладошку держим “ковшиком”

Фруктов нужно много. Вот:           правой рукой “мешаем”

Будем яблоки крошить                   Загибаем пальчики на правой руке,

                                                          начиная с большого.

Грушу будем мы рубить,               Опять “варим” и “мешаем”

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот.

Угостим честной народ.

 

 

Составление визуального расписания уроков.

 

 

Итог занятия

Педагог напоминает обучающимся, что занятие было посвящено осени и просит еще раз назвать осенние месяцы. Педагог благодарит детей и все вместе говорят “До свидания!”.

 
09.11.2020 14:13 Автор/источник: Розанцева И.В.

Комментировать

Вы не залогинены! Регистрация